






15世纪时,出现了白音符,音符种类也增加了。线谱发展到这种状态时,幼儿五线谱电教板,已基本能记录音的高低位置和音长短。到了16世纪,学校教学五线谱电教板,开始使用划分小节的记谱法,五线谱电教板,符头也变成了圆形。17世纪,四线谱又被改进为五线谱,经过300年的逐步完善,现已成为当今上公用的音乐记谱法。
由于四线的纽姆乐谱并不能把节奏标出来,因此必须对每个音的长短有精1确的确定方法,这就是定量音乐的起因。13世纪,科伦对约翰教学乐僧佛兰克著<定理歌曲艺术>一书了黑音符的长度。15世纪时,出现了白音符,音符种类也增加了。线谱发展到这种状态时,已基本能记录音的高低位置和音长短。
用来表示升高或降低基本音级的记号叫做变音记号。变音记号有五种:升记号(?)表示将基本音级升高半音。降记号(?)表示将基本音级降低半音。重升记号(×)表示将基本音级升高两个半音(一个全音)。重降记号(??)表示将基本音级降低两个半音(一个全音)。还原记号(?)表示将已经升高或降低的音还原。
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