






在教学过程当中,教师应注重对学生进行音乐知识的传授与培养,将听、唱、练、创有机融合,鼓励学生运用所学知识进行自我创作(鑫三芙数字音乐教学软件具备创作功能,---音乐教学仪公司,可进行谱曲编写,并有128种乐器音色可选择演奏,播放速度可调,调式可调),用音乐来歌颂学生日常学习生活中的真、善、美。
此外,教师可以组织学生参加校内的表演比赛,正确的引导学生去开展二次创作,为学生提供更多的机会去展现自我,去体验音乐的---,让学生切实体会音乐的创造之美。总之,审美教育是小学音乐教学的重要内容。在日常教学时,教师要充分意识到音乐教学对小学生健康成长的特有功用,通过情感的培育和审美观的确立,始终关注着音乐给学生带来的感受,中学音乐教学仪公司,使学生在音乐学习中享受快乐,在音乐中陶冶情操。因此,在小学音乐课堂的教学中,教师不仅是音乐知识的传授者,音乐教学仪公司,更是引导者,要加强对小学生进行音乐知识、审美教育并重,从而达到音乐素质教育的终目标。音色变换
课件谱曲播放时,可直接操作电子琴或电钢琴的音色按钮改变音色进行播放,可任意调用电子琴或电钢琴的音色通过电子琴或电钢琴的扬声器发声;用户可自行添加vsti音色库。
多媒体集成教学
可在页面内导入音频、视频、动画、图像。
ms-office音乐课件播放(数字音乐教学仪无此功能)
嵌入式ppt课件播放,可直接在软件界面内以放映模式打开,嵌入式word件播放,可直接在软件界面内以只读方式打开。

正确识别乐谱标记
支持---、反复、跳转、省略等播放顺序标记,能实现乐谱的完整正确播放。包括终止符在中间位置。
白板功能引入
歌唱教学模块下具有完备的电子白板标注讲解功能;可将曲谱与笔迹标注内容完整转到白板互动教学区进行曲谱编辑与修改;还可支持曲谱与笔迹标注内容完整导出为doc、pdf、jpg、png格式的文件,避免了教师重复操作相同的内容,增强了教学过程中的连贯性。

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