谱号有 3种：是g谱号，当g谱号在五线谱的第二线上时，称高音谱号；第二种是f谱号，当f谱号记在五线谱的第四线时，称低音谱号；第三种是c谱号，幼儿五线谱黑板，当c谱号记在五线谱的第三线时，称中音谱号（此处应注意，只有这三种情况下称高中低谱号，在其他线上时，均有不同名称）。五线谱为适应不同音域的人声和乐器的需要，应避免过多的加线。五线谱中有多种谱表，其中常用的有5种：即高音谱表(用g谱号)、低音谱表（用f谱号）、女高音谱表、中音谱表、下中音谱表（后3种用c谱号）。女高音谱表现已不常应用，中音谱表仅用于中提琴，次中音谱表常用于大提琴、大管、长号的较高音区。此外还有上低音谱表、女中音谱表等。五线谱一般分类为：总谱，记载合奏或合唱的乐谱，由许多单行谱联合组成。分谱，分别记载每种乐器或每个声部的乐谱。大谱表，由高音谱表与低音谱表联合组成，用于钢琴、管风琴、竖琴及混声合唱等。两谱表中隐伏一条临时加线代表中央c，故又称---谱表。
五线谱电教板在使用方面不仅仅突破了传统音乐，在教学时间以及空间上的---，而且非常有利于审美的意境的，比如说今天所学的是比较优美的音乐，那么就可以通过它---感受到美妙的音乐，比如说今天演奏的钢琴曲是比较悲怆的也能拖出相关的气氛，---感受到音乐带给我们的喜怒哀乐。
五线谱电教板还有一个优势就是为学生的学习目标提供了便利的工具，不仅仅可以让学生了解丰富多彩的音乐，而且可以帮助学生组织构建的音乐项目。所以大家在选择的时候也要了解自己挑选的是怎么样的五线谱电教板，如果是较差的话，我们在使用的过程中也无法去享受到它的一些优势。
这些纽姆符号开关清晰，有时表明一个音，也常常表明一组音，它能够帮助演唱者记忆、了解各种曲调进行特征，但它不能表示音的长短，也没有固定的高低位置，于是后人便划出一根直线，将纽姆符号写在线的上下，以线为中心点，把音固定为f，再根据上下位置确定音高，这种形式称为“谱”。
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