






创客教室宜通过整体规划和合理布置,为师生创设安全、健康、互动,学生们可以将想法运用所学知识动手实现,在碰撞、分享的自主、开放氛围中,孩子的空间---能力、动手操作能力、创造发明能力得到大限度开发,自主学习与思考的能力得到锻炼。
(一).选址要求
普通教室应设置于校园安静区域,有---的建筑朝向。
(二)面积标准
普通教室使用面积应满足现行<---校设计规范>中的有关规定:普通教室用房的使用面积指标为:1.36㎡/每座。
(三)布局规划
1. 功能区域;
2. 布局要求
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互动教学:师生互动,双向课件互传,运用多媒体设备进行---度音乐互动教学,学习效率---提高。
应用体验:所学内容当场体验,脱离传统的被动教学模式,课堂知识的实际操作,提升学生的掌握能力。
学为:通过过学生的动手体验,逐渐学会音乐。学生可以抒发个人情感,中学音乐数字化智能批发商,制作或改编教学课件。
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1.安全、通行及疏通:学校安全、通行及疏通应满足现行<---校设计规范>的有关规定。
2.空气:室内空气应满足现行<---校设计规范>和<室内空气标准的相关规定。
3.采光要求:室内采光应满足现行<---校设计规范>和<建筑采光设计标准>的有关规定,课桌面采光系数不小于 2.0%,窗地面积比为1:5.0,窗户宜安装窗帘。
4.照明要求:室内照明应满足现行<---校设计规范>和<建筑照明设计标准>的有关规定,课桌面维持平均照度不小300lx,课桌面照度均匀度不小于 0.7,且不应产生眩光。书写板面维持平均照度不小于 500lx,1书写板面照度均匀度不小于 0.8。照明功率密度不大于 9w/㎡,眩光值不大于19,显色指数不小于 80。
5.噪声控制:室内噪声控制值应满足现行<---校设计规范>和<民用建筑隔声设计规范>的有关规定。
6.通风与空气调节:应满足现行<---校设计规范>的有关规定。室内应有---的自然通风。安装吊扇时,风扇叶片距地面高度不应低2.80m。吊扇的安装高度应---风扇叶片在灯具出光口平面上方,安装位置应避免影响灯具的布置。
7.热环境:室内热环境应满足现行<室内热环境条件>的相关规定。
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