midi乐器数字接口 ，是20 世纪80 年代初为解决电声乐器之间的通信问题而提出的。midi是编曲界比较广泛的音乐标准格式，可称为“计算机能理解的乐谱”。它用音符的数字控制信号来记录音乐。一首完整的midi音乐只有几十kb大，---制作midi音乐需要的设备女，而能包含数十条音乐轨道。几乎所有的现代音乐都是用midi加上音色库来制作合成的。midi 传输的不是声音信号， 而是音符、控制参数等指令， 它指示midi 设备要做什么，怎么做， 如演奏哪个音符、多大音量等。它们被统一表示成midi 消息(midi message) 。传输时采用异步串行通信， 标准通信波特率为31.25×( 1±0.01) kbaud。
通常一个标准的midi有16个通道，小学制作midi音乐需要的设备女，gm标准里的通道是专为打击乐设定的。
早期的midi设备除了都能接受midi信号之外没有统一的标准，尤其是在音色排列的方式上更是“随心所欲”的。也就是说您在这台琴上制作完成的音乐拿到另一台不同型号的琴上播放时会变得面目全非，小提琴可能会变成小号，长笛可能会变成吉他，钢琴可能会变成大鼓……这对于音乐人士的工作并不会产生太大的影响，毕竟他们制作一次灌成唱片也就完事儿了，制作midi音乐需要的设备女，但是对于音乐---之间的交流，尤其是多媒体的发展却---不利。
1、课程时是在特定的电脑音乐教室进行.教室分为学生用机和教师用机两部分.学生通过电脑操控软件，辅助以音源和键盘来制作音乐.教师通过理念讲述后，使用设备为学生做范例，学生实际操作的一个过程.多达一对四，每课为50分钟，使学生达到一个看，听，想，学生制作midi音乐需要的设备女，做的综合过程.
2、在教师演示过程中理念部分都有课伴，通过投影设备讲授给四名学生.然后，通过实际演示展现给学生.接下来请学生自己动手，当其不能独立完成时，教师可再做范例并讲解，达到其自己动手的能力.
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