一些师生一定会对数码钢琴集体课教学形式持怀疑态度，---它会影响教学效果。教学效果取决于多方面的因素，如教师的能力、教学方法，学生的素质、水平、态度、练习时问的长短、练习的高低以及师生之间的合作状况等等，教学形式不过是其中一个方面而已。所以我们不能只凭教学形式一个方面去推断教学的整体效果和。个别课与集体课都有自己的优势与不足，谁也不能取代对方，两者要和谐发展，长期共存。
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北京市昌平职业学校，
该教室配备众多的数字音乐教学设备，是行业中较为的数字音乐教室。
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嵌入式powerpoint课件播放模块、嵌入式word文档与pdf文档讲解模块、多功能录制模块、多媒体教学模块五线谱谱曲编辑功能。谱表、谱号、调号、拍号、乐符库，包括倚音、节奏符。支持---输入。自动符尾调整。曲谱、乐符、歌词等元素智能关联、移动。简谱谱曲编辑功能。丰富的简谱谱表，---智慧钢琴教室设计方案，完整的谱号、调号，7度音符，便捷的减时线、倚音输入，曲谱、乐符、歌词等元素智能关联、移动。五线谱与简谱混合编辑功能
丰富的演奏标记。强弱线、反复线、颤音线。速度术语、力度术语、表情术语、演奏法术语、声部术语、曲体名称等。音名、唱名、形声字、指法记号。
形态多样的字
歌词智能对齐与歌词自动添加拼音功能
完整的演奏记号及曲谱标注
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表格功能。可对表格单元进行合并、拆分等设置
支持图像、音频、视频、动画等多媒体教学素材的插入与预览
谱曲播放。可任意选择范围播放。自动配置调号，并可以任意设置调号。128种音色库。播放速度设置。虚拟midi键盘，显示音名唱名。
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