智能数字化创编批发商-智能数字化创编- 北京鑫三芙教学设备

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    2024-2-14

郭经理
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音乐创客课程目标

1.打造特色创客空间——“多彩小创客”,并建立日常开放机制;

2.培养一批有意识的小创客,实现“人人有才,智能数字化创编,个个出彩”这一办学理念;

3.改变学生的学习形式,由固定场所固定模式化学习转向泛在学习;

4.探索适应本校的创客教育新型教学模式,融入智慧教育;

5.形成一批创客学习课程资源,在区级互动平台上汇聚资源,建设自有资源.

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创客教育简介

创客教育,不是一种教育形式,更是一种教育理念。创客教育,不是任何单一教育内容的升级版,不是科普教育的升级版, 不是劳动技术课的科学版,不是发明课的普及版,智能数字化创编方案,不是机器人教育的扩容版,不是“精英教育”,不是“创业教育”,这种理念将渗透到各个学科的教育中,智能数字化创编批发商,因此必须进行课程统整。

创客教育,是一种全新的、多方面的教育,是基于所有学生的普及性教育,将培养学生的性个性。课程实施将以单设和统整两种形式组成。

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音乐创客教室——教室概述


互动教学:师生互动,双向课件互传,运用多媒体设备进行---度音乐互动教学,学习效率---提高。

应用体验:所学内容当场体验,脱离传统的被动教学模式,课堂知识的实际操作,提升学生的掌握能力。

学为:通过过学生的动手体验,逐渐学会音乐。学生可以抒发个人情感,制作或改编教学课件。


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