






1、涵盖---音乐课近3000首曲目和上万首---音乐作品;
2、---音乐课乐理知识资源库;
3、智慧钢琴的平台功能和学生人手一部的pad共同构成音乐课信息化交互教学系统;
4、“双师教学”,智慧钢琴的线上教学和音乐教师的线下教学相结合;
5、智慧钢琴以教师琴与学生琴形成“一对多”的教室模式。
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小学音乐课堂的审美教育构建音乐的情绪与教师个人的情感之间有着密切的关系,教学中教师要时刻注意对自我情绪的把控,切忌把---情绪带到课堂中,教师通过有效、丰富的情绪渲染,可以将自己饱满的情感准确地传达给学生,教师的言行举止都会给学生带来---的影响。优美的语言、丰富的表情、优雅的动作都直接感1染着学生,由此可见,教师的情绪直接影响着对作品的理解,也直接影响着学生对音乐的理解。
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灵活教学:五线谱、简谱、乐理知识、mi---作,灵活多变的教学内容。
整合教学:整合智能教学资源,高校数字化创客厂家,数字化授课,幼儿园高校数字化创客厂家,较好的呈现当代教学理念。
差异教学:针对不同进度---分别授课,学生高校数字化创客厂家,学生进度提升效率较高。
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