






可以激发学生对于音乐的兴趣,现在很多孩子之所以学音乐并不是因为自己喜欢,更多的原因,是因为家长送自己去学声乐或者是钢琴。由于学音乐所需要练习的时间是比较大的,但孩子小的时候还是比较贪玩的,所以在学习的过程中就会出现一个厌烦期,他们会认为学音乐是不重要的,所以也会出现叛1逆的心理。数字化音乐教室就可以---地激发孩子,对于音乐的兴趣,他们就知道从小自己喜欢和愿意学的乐器是什么。所以说,激发孩子的兴趣是非常重要的,如果通过老师枯燥无味的说的话,是很难吸引学生继续学习音乐。

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只有具备---的教学设计才能---音乐教学的顺利进行,才能调动学生的学习积极性,才能增加学生的审---验。可以在音乐教学设计中引入游戏的环节,小学生年龄较小,通常具有灵活的思维,好动不好静,因此为了与学生的年龄特点相适应可以引入游戏的做法,有利于激发学生的参与热情,帮助学生深入感受音乐中的美。教师设计合理的教学内容,可以在教学中陶冶学生的情操。如果学生在学习过程中感受到轻松与舒适,则必然会调动学生的学习积极性,学生自然会主动投入到学习当中,去深深领悟音乐的美。鑫三芙数字音乐教室,就具备这种特点,利用设计有趣的学习内容可以吸引学生的注意力,调动学生的学习热情,这是符合学生心理特点的,因此教师在设计音乐教学时要考虑到学生的年龄特点与认知特点,应用合适的教学手段去调动学生的参与积极性。

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