






创客教室宜通过整体规划和合理布置,为师生创设安全、健康、互动,学生们可以将想法运用所学知识动手实现,在碰撞、分享的自主、开放氛围中,孩子的空间---能力、动手操作能力、创造发明能力得到大限度开发,自主学习与思考的能力得到锻炼。
(一).选址要求
普通教室应设置于校园安静区域,有---的建筑朝向。
(二)面积标准
普通教室使用面积应满足现行<---校设计规范>中的有关规定:普通教室用房的使用面积指标为:1.36㎡/每座。
(三)布局规划
1. 功能区域;
2. 布局要求
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创客教室是培养学生的、创业所需的知识、视野、能力等方面的教育行为,其主要表现在活动、课程和环境方面。创客教育的---是在帮助学生进行创客活动的过程中,大学数字化创客教室厂家,培育学生提出问题、研究问题、解决问题、动手制作的综合能力,初步融合了科学研究、技术制作、艺术创作的全过程。能够培养学生的主动探索精神、批判性思维能力、自主能力、合作研究能力、语言表达能力、艺术创作能力等等,创客教育是目前---教育中综合性强、涉猎面广、的教育方式。
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1.安全、通行及疏通:学校安全、通行及疏通应满足现行<---校设计规范>的有关规定。
2.空气:室内空气应满足现行<---校设计规范>和<室内空气标准的相关规定。
3.采光要求:室内采光应满足现行<---校设计规范>和<建筑采光设计标准>的有关规定,课桌面采光系数不小于 2.0%,窗地面积比为1:5.0,窗户宜安装窗帘。
4.照明要求:室内照明应满足现行<---校设计规范>和<建筑照明设计标准>的有关规定,课桌面维持平均照度不小300lx,课桌面照度均匀度不小于 0.7,且不应产生眩光。书写板面维持平均照度不小于 500lx,1书写板面照度均匀度不小于 0.8。照明功率密度不大于 9w/㎡,眩光值不大于19,显色指数不小于 80。
5.噪声控制:室内噪声控制值应满足现行<---校设计规范>和<民用建筑隔声设计规范>的有关规定。
6.通风与空气调节:应满足现行<---校设计规范>的有关规定。室内应有---的自然通风。安装吊扇时,风扇叶片距地面高度不应低2.80m。吊扇的安装高度应---风扇叶片在灯具出光口平面上方,安装位置应避免影响灯具的布置。
7.热环境:室内热环境应满足现行<室内热环境条件>的相关规定。
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