中学midi教室报价

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    2023-8-4

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midi教室的教学形式与方法

1、课程时是在特定的电脑音乐教室进行.教室分为学生用机和教师用机两部分.学生通过电脑操控软件,辅助以音源和键盘来制作音乐.教师通过理念讲述后,使用设备为学生做范例,学生实际操作的一个过程.多达一对四,每课为50分钟,使学生达到一个看,听,想,做的综合过程.

2、在教师演示过程中理念部分都有课伴,通过投影设备讲授给四名学生.然后,通过实际演示展现给学生.接下来请学生自己动手,当其不能独立完成时,教师可再做范例并讲解,达到其自己动手的能力.




midi教室的发展历程

八十年代初,各生产厂家都按照自己的规格生产电子乐器,当同时使用几家公司的设备构成一个电脑音乐系统的时候,出现了不兼容问题。

1982年,中学midi教室报价,国际乐器制造者协会的十几家厂商会聚一堂,会议通过了美国sequential circuits公司提出的“通用合成器接口”的方案,并改名为“音乐设备数字接口”,公布于世。

1983年,midi协议 1.0版正式制定出来。此后,所有的商业用电子乐器的背后都出现了几个五孔的midi插座,乐器之间不再存在“语言障碍”,它们同装上midi接口的电脑一起。作用就是使电子乐器与电子乐器,电子乐器与电脑之间通过一种通用的通讯协议即midi协议进行通讯。midi的出现解决了各个不同厂商之间的数字音乐乐器的兼容问题。

1984,日本罗兰公司于提出了gs标准,---增强了音乐的表现力。

1991年,为了更有利于音乐家广泛地使用不同的合成器设备和促进midi文件的交流,国际midi生产者协会(mma)制定了通用midi标准——gm,该标准是以日本roland公司的通用合成器gs标准为基础而制订的。gm标准的提出得到了windows操作系统的支持,使得数字音乐设备之间的信息交流得到了简化,受到全数字音乐---的一致---。

1994年,yamaha公司在gm标准上于推出了自己的xg的midi格式,增加了更多数量的乐器组,扩大了midi标准定义范围,在音乐范围内得到广泛的应用。




midi教室——midi接口

midi是由电子乐器生产厂家为了不同型号的电子乐器的“交流”而产生的。由于midi采用的是数字化技术,自然而然就很容易进入到计算机领域了。midi作为多媒体的一个重要组成部分,几乎达到了妇孺皆知的地步。而大家也已经把这种接口技术当作了电脑音乐的代名词。

midi乐器的接口,有三种,midi out、midi in、midi thru。这些可以在midi乐器或带有midi的电子琴(很多电子琴上都有midi接口)上找到的。midi out是将乐器中的数据(midi消息)向外发送。

midi in是用于接收数据。

midi thru是将收到的数据再传给另一个midi乐器或设备,可以说是若干个乐器连接的接口。

可以这样说,midi所描述的是将midi乐器弹奏出的音变成01010一样的数据输出,也可以将计算机中的软件将要表示的音变成01010的二进制数据通过声卡输出,或者接收一些01010的数据进行处理。





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