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    2022-8-2

郭经理
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音乐教学互动平台

1. 五种播放模式

五线谱、简谱谱曲课件可进行范唱播放、伴唱播放、谱曲播放、节奏播放和唱名播放,学校教学音乐教学仪专营,教师可从多种角度乐曲,帮助学生更地吸收所学内容。

2. 同步高亮显示

范唱播放、伴唱播放、曲谱播放、节奏播放和唱名播放时乐谱和歌词同步高亮显示;谱曲播放模式下五线谱与简谱谱曲课件的音符、歌词、虚拟钢琴键盘同步高亮显示,从而引导学生的视线,提高注意力。

3. 调式与速度

唱名与谱曲播放模式下可改变调式、速度。



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为何有人无法感知音乐的乐趣?

为了找寻“音乐---缺乏症”群体,研究人员采用了加拿大蒙特利尔国际脑、音乐和声音研究实验室与巴塞罗那研究人员在2012年开发出一项名为巴塞罗那音乐---问卷 (简称bmrq) 的音乐敏感度测评体系。该问卷通过对1600名从各种渠道征集到的受试者进行调查,将人对音乐的敏感度细分为寻找音乐 (music seeking) 、唤醒情绪 (emotion evocation) 、调节心情 (mood regulation) 、调动感官 (sensorimotor) 和激发社交 (so---l) 。



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数字音乐教学备课软件

音乐符号的无障碍输入

文本框与表格可插入任何形式的音符、谱表、谱号、调号、拍号、乐理符号、演奏记号等。

音乐符号库

完备的音乐符号库,包括基础的谱表、谱号、调号、拍号、音符、歌词等;同时也包括变音记号、演奏记号、谱曲标注等,---音乐教学仪专营,更具体地展现乐谱信息,音乐教学仪专营,帮助学生理解乐谱内容所传达的情感,支持乐理课件及音乐知识课件编辑与制作。




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